Luns 25 de Maio 2020

LECTURA
Vamos a jugar con la lengua y pasar un rato divertido superando un reto.
El reto lo podemos encontrar en la página 113 del libro de Lengua Castellana.
Como explica en el ejercicio, se trata de decir cada verso pero con una dificultad:
detrás de cada sílaba diremos otra sílaba con p + la vocal de la sílaba correspondiente.
Por ejemplo: Gato: ga- pa     to-po
Proponemos que hagais un verso cada miembro de la familia y os riais un poco con esa tarea.
Para entregar la tarea mandais un audio con el reto superado, bien individual o colectivo:
- RETO INDIVIDUAL: El alumno o alumna debe recitar por lo menos un verso de ese poema.
- RETO COLECTIVO: Cada miembro de la familia dice uno o dos versos.
Que os divirtais!

MATEMATICAS
CÁLCULO MENTAL
Hacemos las restas de la Ficha interactiva del cuaderno de Cálculo Mental.

LIBRETA
Hacemos el ejercicio 12 de la pagina 89.

Voluntario
Los ejercicios de la página 10 y 11 no los vamos a mandar hacer.
El que desee puede hacerlo como refuerzo. El razonamiento siempre viene bien practicarlo.
Sobre todo aquellos a los que le cuesta razonar os aconsejamos que, al menos, los lean y decidan que operaciones tendrían que hacer para resolverlos.

LINGUA GALEGA
PALABRA FERMOSA
Para comezar, toca adiviñar a palabra fermosa de hoxe. Mirade se lembrades as do venres!!
Qué palabra nova coñeces? Pona nos comentarios privados ao entregar a tarefa.

LIBRETA
1. Pomos na libreta en maiúsculas vermellas REPASO  CUN TEXTO
2. Lemos o texto da páxina 121 .
3. Inventamos un título para a lectura que escribimos con letras maiúsculas azuis.
2. Facemos os exercicios 5, 6, 7 e 8.
Observamos como as preguntas van respondendo aos apartados que sempre traballamos nas nosas fichas das lecturas.
- O exercicio 5 correspóndese cos personaxes (quen).
- O exercicio 6 cos espazos onde ocorre a historia (onde).
- O exercicio 7 pregunta sobe o tempo (cando).
- O exercicio 8 pide un resumo.


CIENCIAS DA NATUREZA
Agora que xa coñecemos un pouco mellor ás plantas , imos clasificalas  .
1. Vemos o video.
2. Lemos as páxinas 70 e 71 do libro.
3. Facemos un esquema na libreta plasmando a información dun xeito mais visual.