luns 30 de Marzo 3º B

LECTURA

Seguimos a traballar co libro dos récords. Na mesma folla da libreta, debaixo do tigre siberiano,  seguimos facendo rexistro deles. Esta vez buscamos os seguintes récords.

- O animal máis veloz.

- O animal máis veloz terrestre.

MATEMÁTICAS

CÁLCULO MENTAL

Calcular el factor que falta en las multiplicaciones que podeis ver en este enlace: 

FALTA UN FACTOR

LIBRETA

1 .FALTA UN FACTOR

Ya sabemos, de forma intuitiva, buscar un factor que falta en una multiplicación pero ahora vamos a relacionarlo con la división y darnos cuenta de que el resultado de la división es precisamente eso: buscar el factor que falta en una multiplicación . 

Ponemos en la libreta el  título con mayúscula rojas : CALCULAR EL FACTOR QUE FALTA

Lo vamos a hacer pensando en qué numero le tengo que multiplicar para que dé ese producto y a  continuación vamos a hacer la división tal como veis en la imagen. Los ejemplos están sacados de los siguientes ejercicios: 

- ejercicio 3 página 70

- ejercicio de pensamiento de la página 67
No dediquéis mucho esfuerzo a que vean la relación con la división. En el aula lo íbamos relacionando poco a poco durante el cálculo mental. Ahora lo pueden resolver simplemente buscando el factor que falta por conocimiento de las tablas pero si ya lo relacionan, conviene hacerles conscientes de ello.

2. PROBLEMAS.  En una  página nueva ponemos en azul PROBLEMAS PAG. 67, EJERCICIO 5 Y lo resolvemos. Recordad que escribimos en azul las preguntas, datos, operación y oración. Resolvemos en lápiz. 

LINGUA GALEGA
O último día estivemos traballando o uso dos dous puntos :
En oral, repasade esa páxina da libreta cos tres casos nos que os usamos.
Agora, imos traballar maís  co diálogo.
1. Na libreta poñemos un título en maíúsculas con letras decorativas ou en vermello. O DIÁLOGO
2. A continuación poñemos un exemplo de cada xeito tal como vedes na imaxe. Poñemos os exemplos en azul. En vermello destacamos os signos de puntuación que debemos usar.
MODO 1: Primeiro poñemos o que dì o personaxe e a continuación (todo seguido), o narrador. Aquí o importante é o uso de guións. Despois do segundo guión pomos minúscula. 
MODO 2: Primeiro o narrador e na seguinte liña o que di o personaxe. Aquí usamos dous puntos e guión. 
3. Despois imos á páxina 100 do libro e transformamos ese texto ao MODO 1 e ao MODOS   2. Lembra usar verbos diferentes tal como fixemos no libro do amor. Tes exemplos apuntados na libreta de lengua.

Nesta ficha están os exemplos para que os copiedes e vexades como se fai. O exercicio da páxina 100 xa deben de facelo sós, sobre todo, o Modo 1, que foi o mais practicado na aula.
CIENCIAS DA NATUREZA

CURIOSIDADES DOS VERTEBRADOS
1- A METAMORFOSE DOS ANFIBIOS.
- Comezamos vendo o video e a imaxe.
- Poñemos o título en maiúscula vermella ou decorativa
- A continuación facemos o debuxo na nosa libreta e o explicamos usando algún dos modos que vimos  en  lengua para as instruccións (1º, 2º...)(primeiro, a continuación, despois…, finalmente).

2. TIPOS DE PATAS DOS MAMÍFEROS. 
Os mamíferos foron evolucionando as súas extremidades para adaptarse a distntos entornos. Le o seguinte texto e pon exemplos de cada tipo de animal . É incribe como se foron adaptando a distintos hábitas e necesidades.
Primeiro poñemos o título en letras maiúsculas vermellas ou decorativas. QUE MAMÍFERO TEN ESAS PATAS?
Despois poñemos estes tipos de patas en azul e respondemos en lapis.
- Patas adaptadas para correr
- Patas adaptadas para brincar
- Patas adaptadas para correr e brincar
- Patas que rematan en pezuña
- Os que apoian toda a planta do pé
- Os que apoian só as dedas
- Os que apoian só os extremos das dedas.
- Extremidades que se converteron en aletas.
- Patas especiais para moverse en ríos e lagos
- Extremidades adaptadas para vivir en árbores, camiñar apoiando as mans e agarrar obxectos.
- Patas dianteiras adaptadas para voar.