LECTURA
Hoy en lectura leeremos el cuento que encontrareis en el enlace adjunto sobre la g, y contestaremos a la pregunta en comentarios privados.
¿Por qué "gue", "gui" lleva "u" y por qué se ponen los dos puntos en la "u" para oírla?
MATEMATICAS
CÁLCULO MENTAL
Hoy haremos una ficha en el cuaderno de cálculo mental sobre la mitad y el tercio.
Antes, recomiendo volver a leer el recuadro de la página 102, y ver el vídeo que ponemos a continuación.
LIBRETA:
Hacemos en libreta la actividad 3 de la página 99. Son tres problemas, en los que, como siempre, debemos escribir los datos, pregunta, operación y solución.
LINGUA GALEGA
PALABRA FERMOSA:
Atopa a palabra fermosa de hoxe, e escríbea nos comentarios privados da tarefa de hoxe.
FICHA SOBRE A POESÍA:
Hoxe en lingua faremos a ficha interactiva sobre a poesía que atoparemos no caderno interactivo de lingua galega, que corresponde á páxina 153 do libro. Si algo non se entende correctamente, podedes mirar por esa páxina.
Para refrescar o aprendido sobre a poesía, podemos consultar o traballo realizado durante o primeiro trimestre.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡OLLO!!!!!!!!!!!!!!!
- Para localizar a rima , debemos fixarnos na última palabra de cada verso. LEMBRA: SÓ A ÚLTIMA PALABRA.
- A rima é a parte da palabra que vai dende a vogal da sílaba tónica ata o final da palabra .
- Hay dous tipos de rima: a que coinciden todas as letras mais a que coinciden só as vogais.
Tamén tedes un video que vos poden axudar a lembrar.
LENGUA CASTELLANA
Hoy en lengua haremos las fichas interactivas de la letra g que tenemos en el cuaderno digital de lengua.
¡¡¡¡¡¡¡OJO!!!!!! Conviene hacer primero la tarea de Lectura.
CIENCIAS SOCIAIS
Seguimos repasando as distintas formas de organizar a información. Hoxe tedes que demostrar a vosa habilidade para facer mapas mentais. Imos facelo con información familiar. Onde está a auga no planeta Terra.
Revisade os mapas mentais que fixemos na libreta:
- No centro escribimos o tema a tratar.
- Nun segundo nivel escribimos os subtítulos
- Seguiremos engadindo niveis según a información de cada apartado.
Usamos debuxos que representen a información que lemos no libro acompañados só de palabras claves.
miércoles, 10 de junio de 2020
Educación Física - mércores, 10 de xuño de 2020
MÓVE O TEU CORPO XX
ARRIBAAAAAA!
1._QUECEMENTO:
COÑECEMOS O TAICHI.
2._ CIRCUITO DE
FÚTBOL. Busca na casa pequenos obxectos para marcar o circuíto.
3._ EXERCICIOS PARA MELLORAR O CONTROL DE BALÓN.
4._ VELOCIDADE DE REACCIÓN: MÁIS RÁPIDO QUE A LUZ.
5._XIMNASIA
CEREBRAL.
6._ESTIRAMENTOS.
VEÑA, A DUCHARSE!
martes, 9 de junio de 2020
Martes 9 de Xuño 2020
LECTURA
Hoxe en lectura leremos a lectura inicial do Tema 9 do libro de lingua, nas páxinas 142 e 143. Despóis responderemos ás preguntas que aparecen no documento adxunto, e ás demáis das páxinas 144 e 145 de maneira oral.
Para responder á primeira pregunta que aparece no documento, hai que buscar no texto os antónimos desas palabras que están aí escritas. Estes antónimos aparecen no texto nos parágrafos que vos marcan entre paréntese.
Lembrade que un parágrafo é ata cada punto e aparte.
Para responder a segunda pregunta, basta con poñer na frase RESPOSTA CORRECTA, a opción correcta (a ou b), e despóis facer unha frase coa palabra subliñada e na que se utilice o significado que acabamos de marcar como correcto
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL:
Hoy practicaremos un poco más el cálculo de la mitad de un número, esta vez de números de dos cifras con la ficha que encontraréis en el cuaderno digital de cálculo mental (pagina 17).
LIBRETA:
Hoy en la libreta haremos la actividad 2 de la página 97 en la que tendremos que resolver dos problemas relacionados con la división.
Recordamos resolver los problemas como estamos acostumbrados, exponiendo claramente los datos, pregunta, operación y solución.
LINGUA GALEGA
PALABRA FERMOSA
Buscamos a palabra segreda de hoxe para descubrir outro tesouro da nosa lingua e pómola nos comentarios privados.
DIMINUTIVOS
Hoxe en lingua traballaremos os diminutivos cunha ficha do caderno dixital de lingua galega (ficha 8), sacada da páxina 147 do libro de lingua.
Observaremos no recadro, cómo algúns diminutivos se forman coas terminacións -iño/-iña, pero que estas terminacións tamén serven para formar palabras que expresan cariño (por exemplo, velliña).
LENGUA CASTELLANA
Hoy en Lengua haremos una ficha de repaso del Tema 8 de nuestro cuaderno interactivo de Lengua Castellana.
CIENCIAS SOCIALES
Onte traballamos cos estados da materia e da auga. Hoxe imos ver como poden cambiar esos estados
CAMBIOS DE ESTADO.
1. Vemos el video.
2. Lemos as påxinas 49 de ciencias sociais e a 99 de ciencias da Natureza.
3. A partires dos dous exemplos dos libros facemos o noso propio esquema dos cambios de estado.
4. AMPLIACION VOLUNTARIA: É interesante que, como último paso, apliquedes estes procesos ao ciclo da auga.
O CICLO DA AUGA
Imos repasar o ciclo da auga intentando chamar a cada proceso co nome correcto: fusión, evaporación, condensación e conxelacion.
1. Vemos o vídeo
2. Lemos as páxinas 50 e 51 do libro de Ciencias Sociais.
2. Facemos o xogo do enlace.
Hoxe en lectura leremos a lectura inicial do Tema 9 do libro de lingua, nas páxinas 142 e 143. Despóis responderemos ás preguntas que aparecen no documento adxunto, e ás demáis das páxinas 144 e 145 de maneira oral.
Para responder á primeira pregunta que aparece no documento, hai que buscar no texto os antónimos desas palabras que están aí escritas. Estes antónimos aparecen no texto nos parágrafos que vos marcan entre paréntese.
Lembrade que un parágrafo é ata cada punto e aparte.
Para responder a segunda pregunta, basta con poñer na frase RESPOSTA CORRECTA, a opción correcta (a ou b), e despóis facer unha frase coa palabra subliñada e na que se utilice o significado que acabamos de marcar como correcto
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL:
Hoy practicaremos un poco más el cálculo de la mitad de un número, esta vez de números de dos cifras con la ficha que encontraréis en el cuaderno digital de cálculo mental (pagina 17).
LIBRETA:
Hoy en la libreta haremos la actividad 2 de la página 97 en la que tendremos que resolver dos problemas relacionados con la división.
Recordamos resolver los problemas como estamos acostumbrados, exponiendo claramente los datos, pregunta, operación y solución.
LINGUA GALEGA
PALABRA FERMOSA
Buscamos a palabra segreda de hoxe para descubrir outro tesouro da nosa lingua e pómola nos comentarios privados.
DIMINUTIVOS
Hoxe en lingua traballaremos os diminutivos cunha ficha do caderno dixital de lingua galega (ficha 8), sacada da páxina 147 do libro de lingua.
Observaremos no recadro, cómo algúns diminutivos se forman coas terminacións -iño/-iña, pero que estas terminacións tamén serven para formar palabras que expresan cariño (por exemplo, velliña).
LENGUA CASTELLANA
Hoy en Lengua haremos una ficha de repaso del Tema 8 de nuestro cuaderno interactivo de Lengua Castellana.
CIENCIAS SOCIALES
Onte traballamos cos estados da materia e da auga. Hoxe imos ver como poden cambiar esos estados
CAMBIOS DE ESTADO.
1. Vemos el video.
2. Lemos as påxinas 49 de ciencias sociais e a 99 de ciencias da Natureza.
3. A partires dos dous exemplos dos libros facemos o noso propio esquema dos cambios de estado.
4. AMPLIACION VOLUNTARIA: É interesante que, como último paso, apliquedes estes procesos ao ciclo da auga.
O CICLO DA AUGA
Imos repasar o ciclo da auga intentando chamar a cada proceso co nome correcto: fusión, evaporación, condensación e conxelacion.
1. Vemos o vídeo
2. Lemos as páxinas 50 e 51 do libro de Ciencias Sociais.
2. Facemos o xogo do enlace.
lunes, 8 de junio de 2020
Tarefas do luns 8 de xuño do 2020
LECTURA:
Hoy en lectura leeremos los poemas de las páginas 138 y 139 de lengua. Durante la lectura de estos poemas, nos fijaremos en las rimas que se llevan a cabo en ellos.
Después, realizareis la ficha 6 que encontraréis en el cuaderno de lectura.
MATEMÁTICAS:
CÁLCULO MENTAL:
Antes de hacer el cálculo mental, iremos a la página 102 del libro de matemáticas y leeremos el recuadro lila que aparece en él. En ese recuadro, nos recuerdan lo que es la mitad, el tercio y el cuarto.
Una vez que recordamos lo que es y cómo se calcula la mitad de una cantidad, haremos la ficha 13 que tenéis en el cuaderno de cálculo mental.
PROBLEMAS:
Realizamos la ficha 3 de problemas que aparece en el cuaderno de matemáticas.
LINGUA:
PALABRA FERMOSA:
Atopa a palabra fermosa de hoxe, e escríbea nos comentarios privados.
ACTIVIDADES EN CADERNO DIXITAL
Hoxe en lingua faremos as actividades do repaso trimestral de lingua que aparecen na ficha interactiva 7 do caderno de Lingua Galega.
ACTIVIDADES EN LIBRETA:
Facemos na libreta de lingua a actividade 10 da páxina 139.
CIENCIAS NATURAIS:
Xa sabedes moitas cousas sobre a auga e os seis estados. Agora imos resumir esa información nunha tåboa igual á da imaxe. Xa temos moi practicado como pasar a información do libro a táboas. A novidade de hoxe é que a información a teredes en dous libros distintos . A continuación , tedes unha guía que vos facilitará atopar os datos que debedes atopar.
ESTADOS DA MATERIA E FORMA: páxina 97 de Ciencias da Natureza. Hai que dicir osntres estados da materia e que forma teñen dependendo do estado.
ESTADOS DA AUGA E ONDE HAI AUGA: páxina 48 de ciencias sociais e páxina 98 de Ciencias da Natureza. Cando falemos de onde hai auga líquida , distinguiremos entre doce e salgada explicando que a doce serve para o consumo dos seres vivos e a salgada non.
OUTRAS MATERIAS: páxina 97 de Ciencias da Natureza. Aquí temos que poñer outras materias distintas á auga que estén en cada un dos estados.
Hoy en lectura leeremos los poemas de las páginas 138 y 139 de lengua. Durante la lectura de estos poemas, nos fijaremos en las rimas que se llevan a cabo en ellos.
Después, realizareis la ficha 6 que encontraréis en el cuaderno de lectura.
MATEMÁTICAS:
CÁLCULO MENTAL:
Antes de hacer el cálculo mental, iremos a la página 102 del libro de matemáticas y leeremos el recuadro lila que aparece en él. En ese recuadro, nos recuerdan lo que es la mitad, el tercio y el cuarto.
Una vez que recordamos lo que es y cómo se calcula la mitad de una cantidad, haremos la ficha 13 que tenéis en el cuaderno de cálculo mental.
PROBLEMAS:
Realizamos la ficha 3 de problemas que aparece en el cuaderno de matemáticas.
LINGUA:
PALABRA FERMOSA:
Atopa a palabra fermosa de hoxe, e escríbea nos comentarios privados.
ACTIVIDADES EN CADERNO DIXITAL
Hoxe en lingua faremos as actividades do repaso trimestral de lingua que aparecen na ficha interactiva 7 do caderno de Lingua Galega.
ACTIVIDADES EN LIBRETA:
Facemos na libreta de lingua a actividade 10 da páxina 139.
CIENCIAS NATURAIS:
Xa sabedes moitas cousas sobre a auga e os seis estados. Agora imos resumir esa información nunha tåboa igual á da imaxe. Xa temos moi practicado como pasar a información do libro a táboas. A novidade de hoxe é que a información a teredes en dous libros distintos . A continuación , tedes unha guía que vos facilitará atopar os datos que debedes atopar.
ESTADOS DA MATERIA E FORMA: páxina 97 de Ciencias da Natureza. Hai que dicir osntres estados da materia e que forma teñen dependendo do estado.
ESTADOS DA AUGA E ONDE HAI AUGA: páxina 48 de ciencias sociais e páxina 98 de Ciencias da Natureza. Cando falemos de onde hai auga líquida , distinguiremos entre doce e salgada explicando que a doce serve para o consumo dos seres vivos e a salgada non.
OUTRAS MATERIAS: páxina 97 de Ciencias da Natureza. Aquí temos que poñer outras materias distintas á auga que estén en cada un dos estados.
Educación Física - luns, 8 de xuño de 2020
MÓVE O TEU CORPO XIX
PREPARADOS, LISTOS.....XA!
1._QUECEMENTO.
TIPO A
TIPO B
2._TRANSPORTE DE MERCANCÍA.
A ver
quen se atreve a enfrontarse contigo. Dous enfrontamentos: desprazarse sobre dous papeis e transportar monecos dun lado a outro; coller os peluches cos pés e metelos nun canastro.
3._ RETO: MOONWALK DE MICHAEL JACKSON.
Ten paciencia que leva un rato aprendelo. Se hoxe non te sae practica tamén mañá. Non te esquezas que....quen a segue a consegue.
4._ESTIRAMENTOS COA PROFE NATI.
5._RETO: TRUCOS DE MAXIA.
Agora xa
máis tranquiliños, sentados nunha mesa.
BRAVÍSIMO!!
A DUCHARSE!
viernes, 5 de junio de 2020
Venres 5 de xuño 2020
LECTURA
Lemos a fábula que nos espera na ficha 5 do caderno interactivo de lectura e contestamos ás preguntas. Despóis, respondemos en comentarios privados á seguinte pregunta:
Qué ensinanza achega o texto?
VALORES
LINGUA GALEGA
PALABRA FERMOSA:
Cal será a palabra fermosa de hoxe? Probade a ve si a acertades! E escribídeme as vosas respostas en comentarios privados, coma sempre.
PALABRAS COMPOSTAS
Hoxe repasaremos as palabras compostas cunha ficha interactiva 6 do caderno de lingua galega.
PALABRAS CON G
Recordaremos tamén o uso da letra g, lendo o recadro que aparece na páxina 130, e facendo o ditado que podedes escoitar a continuación. Este ditado forma parte do ditado que aparece na páxina 131 do libro de lingua, mais da actividade 4 da páxina 136.
É recomendable que primeiro adiquemos uns minutos a ler o ditado (e o exercicio citado) antes de facer o ditado, para dar a oportunidade de fixarse na ortografía na que poida ter dificultades.
Primeiro pomos DITADO en letras maiúsculas vermellas , deixamos dúas liñas en branco, escribimos o ditado, revisamos e correximos erros, revisamos os erros co texto do libro ou a imaxe adxunta e por último , pomos un titulo en letras maiúsculas azuis.
LENGUA CASTELLANA
Hoy en lengua realizaremos las fichas interactivas 21, 22 y 23 de repaso del tema 8 (Determinantes, uso de la r y dos puntos). Las encontrareis en los cuadernos digitales de Lengua Castellana.
CIENCIAS DA NATUREZA
Imos facer un repaso xeral sobre animais e plantas.
1º. Lemos os esquemas da libreta.
2º. Facemos as tarefas do Tema 6 da aula virtual de Santillana. (cinco no segundo icono e unha no terceiro).
3º. Tras este repaso, contestamos o test da ficha interactiva 1 de Ciencias da Natureza.
Lemos a fábula que nos espera na ficha 5 do caderno interactivo de lectura e contestamos ás preguntas. Despóis, respondemos en comentarios privados á seguinte pregunta:
Qué ensinanza achega o texto?
VALORES
LINGUA GALEGA
PALABRA FERMOSA:
Cal será a palabra fermosa de hoxe? Probade a ve si a acertades! E escribídeme as vosas respostas en comentarios privados, coma sempre.
PALABRAS COMPOSTAS
Hoxe repasaremos as palabras compostas cunha ficha interactiva 6 do caderno de lingua galega.
PALABRAS CON G
Recordaremos tamén o uso da letra g, lendo o recadro que aparece na páxina 130, e facendo o ditado que podedes escoitar a continuación. Este ditado forma parte do ditado que aparece na páxina 131 do libro de lingua, mais da actividade 4 da páxina 136.
É recomendable que primeiro adiquemos uns minutos a ler o ditado (e o exercicio citado) antes de facer o ditado, para dar a oportunidade de fixarse na ortografía na que poida ter dificultades.
Primeiro pomos DITADO en letras maiúsculas vermellas , deixamos dúas liñas en branco, escribimos o ditado, revisamos e correximos erros, revisamos os erros co texto do libro ou a imaxe adxunta e por último , pomos un titulo en letras maiúsculas azuis.
LENGUA CASTELLANA
Hoy en lengua realizaremos las fichas interactivas 21, 22 y 23 de repaso del tema 8 (Determinantes, uso de la r y dos puntos). Las encontrareis en los cuadernos digitales de Lengua Castellana.
CIENCIAS DA NATUREZA
Imos facer un repaso xeral sobre animais e plantas.
1º. Lemos os esquemas da libreta.
2º. Facemos as tarefas do Tema 6 da aula virtual de Santillana. (cinco no segundo icono e unha no terceiro).
3º. Tras este repaso, contestamos o test da ficha interactiva 1 de Ciencias da Natureza.
jueves, 4 de junio de 2020
Xoves, 4 de xuño de 2020
LECTURA:
Lembrades o que son as fábulas?Hoxe imos ler outra!
Nelas, os protagonistas son animais que se comportan como humanos.
Todas conteñen unha ensinanza que ás veces, aparece escrita ao final.
Cal será a desta fábula?
1. Lemos a información e a fábula da páxina 133 do libro de Lingua galega.
2. Contestamos ás preguntas no mesmo documento que está adxunto no classroom.
MATEMÁTICAS:
CÁLCULO MENTAL
Hacemos la ficha interactiva del cuaderno de Cálculo Mental.
FICHA
Hacemos la ficha interactiva del cuaderno de Matemáticas.
LENGUA:
Seguimos haciendo palabras nuevas. Hoy usamos terminaciones para conseguir diminutivos y aumentativos.
1. Para recordar lo que son, vemos el video.
2. Hacemos la ficha interactiva del cuaderno de Lengua Castellana.
PLÁSTICA:
En la pasada clase de plåstica comenzamos a trabajar con las figuras geométricas. Contruímos y dibujamos poliedros: prismas y pirámides. Son las figuras que tienen todos sus lados planos. Pero hay figuras que tienen alguna superficie curva. Son los cuerpos redondos.
CUERPOS REDONDOS.
1. Vemos el video.
2. Leemos la información de la página 202 del libro de Matemáticas.
3. Buscamos objetos que tengan forma de cilindro, cono y esfera.
4. Construimos nuestro propios cuerpos redondos (cono, cilindro y esfera) con los materiales que deseéis (plastilina , piezas de construcción, cartulina, tubos de los rollos del papel higiénico...).
CIENCIAS NATURAIS:
Imos facer un repaso xeral sobre animais e plantas.
1º. Lemos os esquemas da libreta.
2º. Facemos as tarefas do Tema 6 da aula virtual de Santillana. (cinco no segundo icono e unha no terceiro).
3º. Tras este repaso, contestamos o test da ficha interactiva de Ciencias da Natureza.
Lembrades o que son as fábulas?Hoxe imos ler outra!
Nelas, os protagonistas son animais que se comportan como humanos.
Todas conteñen unha ensinanza que ás veces, aparece escrita ao final.
Cal será a desta fábula?
1. Lemos a información e a fábula da páxina 133 do libro de Lingua galega.
2. Contestamos ás preguntas no mesmo documento que está adxunto no classroom.
MATEMÁTICAS:
CÁLCULO MENTAL
Hacemos la ficha interactiva del cuaderno de Cálculo Mental.
FICHA
Hacemos la ficha interactiva del cuaderno de Matemáticas.
LENGUA:
Seguimos haciendo palabras nuevas. Hoy usamos terminaciones para conseguir diminutivos y aumentativos.
1. Para recordar lo que son, vemos el video.
2. Hacemos la ficha interactiva del cuaderno de Lengua Castellana.
PLÁSTICA:
En la pasada clase de plåstica comenzamos a trabajar con las figuras geométricas. Contruímos y dibujamos poliedros: prismas y pirámides. Son las figuras que tienen todos sus lados planos. Pero hay figuras que tienen alguna superficie curva. Son los cuerpos redondos.
CUERPOS REDONDOS.
1. Vemos el video.
2. Leemos la información de la página 202 del libro de Matemáticas.
3. Buscamos objetos que tengan forma de cilindro, cono y esfera.
4. Construimos nuestro propios cuerpos redondos (cono, cilindro y esfera) con los materiales que deseéis (plastilina , piezas de construcción, cartulina, tubos de los rollos del papel higiénico...).
CIENCIAS NATURAIS:
Imos facer un repaso xeral sobre animais e plantas.
1º. Lemos os esquemas da libreta.
2º. Facemos as tarefas do Tema 6 da aula virtual de Santillana. (cinco no segundo icono e unha no terceiro).
3º. Tras este repaso, contestamos o test da ficha interactiva de Ciencias da Natureza.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)