Recomendaciones para verano

Estimadas familias: 

Hemos recorrido un camino complicado pero llegamos a buen puerto. Los niños y niñas se encuentran en un punto óptimo para enfrentarse al próximo curso. Por delante tenemos los meses de verano para descansar y disfrutar pero os vamos a hacer una serie de recomendaciones para reforzar lo aprendido con el fin de llegar a septiembre en el mismo punto en que estamos ahora. Son dos aspectos muy concretos pero importantes. 

1. CÁLCULO.  En el próximo mes de septiembre seguiremos desarrollando la multiplicación y la división. Por lo tanto, deben seguir practicando y jugando con las tablas de multiplicar, tanto intentando adivinar el producto como un factor que falta (la división). FUNDAMENTAL: DOMINAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.

No olvidemos hacer alguna suma o resta con llevada de vez en cuando. 

2. LECTURA. Siempre debe acompañarnos un buen libro y qué mejor momento que el verano… y qué mejor lengua que el gallego. Aquí tenéis la guía de lectura elaborada por la biblioteca del centro. 

https://bulebulepolarede.blogspot.com/2020/06/recomendacions-lectoras-para-o-veran.html?m=1https://bulebulepolarede.blogspot.com/2020/06/recomendacions-lectoras-para-o-veran.html?m=1

3. REPASO En vuestra vida diaria seguramente surjan muchas ocasiones de aplicar muchos de los conceptos y habilidades que hemos visto este curso. No perdáis esas oportunidades. 

Para finalizar, os rogamos que no desinstaleis ninguna de las aplicaciones usadas estos meses ni perdáis los usuarios y claves. El próximo año seguiremos usando estas herramientas ya que la mayoría de los niños ya son muy autónomos en su manejo.

Un saludo,

Las tutoras de tercero. 

Tarefas do mercores 17 de xuño do 2020

MATEMÁTICAS:
Hoy la tarea de matemáticas se llevará a cabo en el libro digital de matemáticas. Realizaremos las actividades digitales del tema 12 en la página de santillana.
Para que pueda darla por válida, debeis enviar foto de alguna de las actividades realizadas en el aula virtual.

RESTO DE ASIGNATURAS:
Continuar con la revisión y corrección de las tareas iniciada ayer en todas las materias del classroom. Revisar las fichas de los cuadernos digitales , terminarlas y repetir las que hayan obtenido una nota inferior a 5 hasta tenerlas todas aprobadas.
Seguir las instrucciones dadas ayer en todas las tareas.

Tarefas do martes 16 de maio de 2020

MATEMÁTICAS:
Hoy la tarea de matemáticas se llevará a cabo en el libro digital de matemáticas. Realizaremos las actividades digitales del tema 6 en la página de santillana.
Para que pueda darla por válida, debeis enviar foto de alguna de las actividades realizadas en el aula virtual.

RESTO DE ASIGNATURAS:
Continuar con la revisión y corrección de las tareas iniciada ayer en todas las materias del classroom. Revisar las fichas de los cuadernos digitales , terminarlas y repetir las que hayan obtenido una nota inferior a 5 hasta tenerlas todas aprobadas.
Seguir las instrucciones dadas ayer en todas las tareas.

Tarefas do luns, 15 de xuño de 2020

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas vamos a aprender cómo hacer la prueba de la división para comprobar que una división que hemos realizado está correctamente realizada.
Para ello, primero vemos el vídeo que tenemos adjunto, y después hacemos la ficha que encontraremos en la ficha interactiva del cuaderno de matemáticas. Esta ficha no es más que una copia de las páginas 100 y 101 del libro (y de las actividades 1 y 2 de esas páginas). Recomiendo que, o bien en el libro, o bien en la ficha, se lea detenidamente el recuadro lila, y luego se conteste a ambas preguntas en el cuaderno interactivo.
Para hacer las operaciones que vienen ahí, se pueden hacer en una hoja a parte (en sucio), o bien hacerlas de memoria, ya que son divisiones muy sencillas.

RESTO DE ASIGNATURAS:
Como tarea final, toca revisar todas las tareas de todas las materias que hemos hecho hasta ahora. Para ello puedes hacer de dos formas:
1. Pinchas en las tres barras horizontales de la parte superior izquierda y se despliega el menú de las materias. Aparece clases, calendario, tareas pendientes y cada una de las aulas. Pinchas en tareas pendientes y vas terminando una a una todas las tareas que tienes pendientes sin hacer. Compruebas que toda la materia está terminada haciendo el paso 2.
2. Pinchas en el aula de cada materia. Luego en Trabajo de clases. A continuación, en Ver tu trabajo. Ahí puedes revisar qué tareas quedan por hacer.
Una vez que veas en la opción 2 que todas las tareas de la materia están terminadas, respondes a esta tarea con un mensaje del tipo: "Completadas las tareas de la materia".
Respecto a las fichas interactivas, recomendamos terminar todos lo cuadernos. De esta forma, si os encontráis una tarea en la que os pide ficha, sabréis que ya está hecha. De lo contrario, os podéis encontrar tareas atrasadas en las que ya no sabréis a que ficha se refieren. Era una tarea para llevar al día. Con retraso es complicado. La mejor solución es ir cuaderno a cuaderno terminándolos.

También recuerdo que todas las fichas digitales deben estar aprobadas para que se den por válidas. Si una ficha tiene una nota menor de un 5, debe repetirse.

Otra opción que tenéis estos días, ya que vais a estar más desahogados, es repetir aquellas fichas en las que habéis obtenido notas más bajas para intentar mejorarlas. Si es así, decidme en las tareas cuales habéis mejorado, y os cambiaré la nota de esas tareas.

Teneis hasta el viernes para terminar esta tarea. Tomadla con calma, pero no la dejéis para el último día. En cuanto lo tengáis todo revisado en esta asignatura, enviadmela como terminada.

Educación Física - luns, 15 de xuño de 2020

MÓVE O TEU CORPO XXI

A PROPOSTA PARA HOXE É FACER UNHA MINI REPRESENTACIÓN USANDO SOMBRAS CHINESCAS

1._PRIMEIRO PRACTICA CO SEGUINTE VÍDEO DE ANIMAIS FEITOS CON SOMBRAS CHINESCAS.

2._BUSCA UNHA ADIVIÑANZA QUE POIDAS DICIR EN 10 SEGUNDOS.

3._ELIXE UN DOS ANIMAIS QUE VICHES NO VÍDEO.

4._PRACTICA CON ESE ANIMAL DICINDO A ADIVIÑANZA E FACÉNDOLLE MOVER OS BEIZOS, COMO SE ESTIVERA FALANDO COA TÚA VOZ.

5._FAI UN VÍDEO DE 10 SEGUNDOS.

MOI BEN NENOS E NENAS!

Tarefas do Venres, 12 de xuño de 2020

LECTURA:
Recordáis los cuentos que dramatizamos en clases para representárselos a otras aulas. En esos momentos estabamos dramatizando cuentos. En la tarea de hoy leeremos un texto teatral resultado de una dramatización. Leemos el texto teatral de la página 147 del libro de Lengua castellana y contestamos las preguntas del documento adjunto que encontrareis en la tarea de lectura del classroom.


LENGUA:
FICHA INTERACTIVA 28 Ya repasamos el uso de la g suave. Hoy practicaremos el uso del sonido fuerte (ge, gi, je, ji) con la ficha interactiva del cuaderno de Lengua Castellana. Antes de enfrentaros a ella, debéis practicar como se escribe la diéresis en el ordenador. Es un símbolo que está escrito en la parte superior de la tecla, por lo tanto, para escribirlo tengo que pulsar a la vez las mayúsculas. DICTADO Una vez hecha la ficha, nos ponemos a prueba con un dictado. 1. Leemos el texto propuesto en el TALLER LITERARIO de la página 143. 2. Escuchamos y escribimos el dictado adjunto. 3. Le ponemos un título. 4. Lo corregimos mirando por el libro.

LINGUA:
PALABRA FERMOSA Que tesouro da nosa lingua atopaches hoxe no xogo?
ORTOGRAFÌA Xa coñecemos algún caso do uso do b (cando escribimos bra, bre, bri…bla, ble, bli…). Imos repasar este suposto e algún novo (palabras que comenzan por bu, bus e bur. Para isto facemos a ficha interactiva 10 do caderno de LIngua Galega.

VALORES:
Durante esta semana hemos hablado mucho en la asignatura de ciencias sobre agua, y de la importancia del agua en el planeta, ya que ocupa gran parte del mismo. Dedicaremos la tarea de valores de esta semana al cuidado del agua. Para ello, leeremos el texto que tenemos en el cuaderno de valores, en la ficha número 3, y contestaremos a las preguntas que aparecen a continuación en el mismo cuaderno. Para contestar a las preguntas, solo debemos clicar en la letra que considerais que tiene la respuesta correcta (a, b, c), y ya se marcará esa respuesta como la que vosotros hayáis escogido.


CIENCIAS SOCIAIS:
USOS DEL AGUA 1. Vemos o primeiro video dos enlaces. 2. Lemos as páxinas 56 e 57 do libro 3. Se vos pica a curiosidade de como chega ás vosas casas a auga lista para consumir podedes ver o video 2. 4 Vemos o video a modo re repaso do tema . 5. Repaso os esquemas da libreta. 6. Fago as actividades de repaso do Tema 4 de Ciencias Sociais na Aula Virtual. 7 Mandade foto ao pechar a tarefa facendo as actividades da aula virtual.

Xoves 11 de Xuño 2020

LECTURA
Seguimos lendo poesía. Facemos a ficha interactiva 7 do caderno de Lecturas na que debemos ler un poema coa entonación correcta e contestar as preguntas plantexadas.

MATEMATICAS

Seguimos lendo poesía. Facemos a ficha interactiva 7 do caderno de Lecturas na que debemos ler un poema coa entonación correcta e contestar as preguntas plantexadas.

LENGUA CASTELLANA

Practicamos el sonido fuerte de la g y la jota con la ficha interactiva 27 del cuaderno de Lengua Castellana.

PLÁSTICA
Terminamos el curso y es momento de enviar un mensaje  a los compañeros. Todos habéis superado un reto importante y debéis estar muy orgullosos. Aprovechad a decir aquello que creáis más importante.
Cada alumno escribirá en un folio con letra grande un mensaje muy breve de pocas palabras en un folio o cartulina y lo decoramos libremente. Luego sacamos una foto y me la enviáis a través de la tarea de forma privada.
El mensaje será sobre el fin de curso, vuestros pensamientos, reflexiones, sentimientos , mensajes que queráis transmitirles...pero muy cortos y letra grande para que se lea a golpe de vista. Comprobad que el texto se lea claramente en la foto.

CIENCIAS SOCIAIS
Lemos as páxinas 54 e 55 do libro de Ciencias Sociais.
Facemos o debuxo na libreta  dun río e pomos todas as partes do mesmo que vemos no libro en negrita. Pomos o nome dentro de un recadro dos elementos que temos representados no debuxo.
Tedes un video que tamèn vos proporciona información sobre o tema.